现如今，走进发电部二控集控五班，总能听到各类关于生产运行问题的讨论声不绝于耳。班员们经常会利用空闲时间聚到一起，学习、讨论、分析，有时还会到现场熟悉设备操作方法。现在的二控集控五班俨然变成了学生时代的大讲堂。
班组培训负责人为了充分提高班员参与培训的积极性，创新方式方法，抛弃了之前照本宣科式的授课讲解，而是有目的、有重点地进行精准培训，促使班员切实掌握原理知识、强化操作技能。二控五班率先开展“人人讲”培训新模式，让班组成员全部参与进来，前期通过收集班组成员普遍反映的技术重点、难点，和近期工作注意事项，排布讲课计划，明确讲课人员的内容，班组人员轮流走上“讲台”传授各自的技术经验。在培训过程中，听课人员随时与讲课人员交流互动，提出技术难点，解疑答惑。而这一工作链的延伸，不仅使授课人感到“被推着上台的压力”，也卯足了“讲好课”的动力。
班员们利用各自技能强项，亮绝活、展身手，用丰富的阅历、精湛的技艺、高深的理论知识，让培训讲堂“活起来”。人人当讲师，帮助大家真正从思想上树立起我要学习的意识，这一变化，正是二控集控五班现今开展“人人讲”活动的得意之笔。
“人人讲”活动不断激发了班组成员自主学习潜能，而且有效提升了大家的技能实力，这小小的平台看似简单，却让班员在日常工作中遇到的工作难题迎刃而解。
为活动叫好点赞！
