当前，在基层企业中，积极探索如何适应国有企业改革不断向纵深发展的新形势、新任务、新要求，扎实开展“两学一做”学习教育，不断提升“提质增效”水平的热潮一浪高过一浪。
然而，事物的发展也不够平衡，在有的单位、有的部门不同程度地存在着与“两学一做”和“提质增效”不相适应的诸如懒得思考、不善思考、惧怕负责、回避负责、执行不力、执行走样的“老大难”问题。
在实际工作中如何攻克这一“顽症”？我以为，除了加强学习、提升素质、强化管理、加大考核力度以外，还要着重做到勤于思考不偷懒，敢于担当不耍滑，忠于执行不走样。
“两学一做”，“做”要勤于思考不偷懒。就是要“在其位，谋其政”。毛泽东同志说：领导者的责任，“主要地是出主意、用干部两件事。”这里的“出主意”讲的都是要勤于思考，善于思考。
讲思考，首先须要悟透为什么要思考的问题。因为思考是一个可靠的向导，思考是一位渊博的老师，思考是一名得力的助手。所谓向导就是能够帮助我们指引正确的路径，让我们在工作中走近路、走正路，走对路，从而避免少走弯路，或不走弯路。所谓老师就是指导我们面对眼前“九曲回肠”的路应该怎么走，花最短的时间走完最长的路，花最小的成本走完最难走的路。所谓助手，就是在关键时刻能够助我“一臂之力”。
然后，还要解决怎样思考的问题。思考，它是一种比较深刻、周到、细致的思维活动。所以思考不是瞎思考，不是随意思考，更不是胡思乱想之思考。而是要常思份内之事，常思情趣高雅之事，常思自己过错之事，常思他人不善思考之事。还要做到凡事勤思考，大事多思考，要事细思考，难事精思考，急事深思考。
“两学一做”，“做”要敢于担当不耍滑。不耍滑，说的是凡血性男儿在关键时刻要挺身而出，敢挑重担不装熊。所谓担当，就是义不容辞、责无旁贷地承担起自己应该承担的那部分工作。担当是一种责任，担当是一种义务，担当是一种境界。共产主义先驱李大钊先生在憧憬“未来的中国必将是一片赤旗的世界”时，写下了“铁肩担道义，妙手著文章”的旷世之作。担当，就应该像周恩来同志那样“为中华崛起”而担当；担当，就应该像中国女排姑娘那样，在风云变幻的赛场上，沉着冷静，不惧强敌，逆势而上，反败而胜，为国争光，笑傲赛场。
“两学一做”，“做”要忠于执行不走样。执行，就是对领导的决策深信不疑，执行决策坚定不移。执行力是指企业贯彻落实领导决策及时有效地解决问题的能力，是企业管理决策在实施过程中原则性和灵活性相互结合的重要体现。
当前基层企业在执行力方面存在的主要问题是：对领导决策的信赖度不够，对领导决策的忠诚度不够，对领导决策的理解度不够，对自身执行决策的能力自信度不够。因此，执行决策就像小孩捏“橡皮泥”，好比玩“变形金刚”。
当前，解决忠于执行方面的问题必须走出“以‘纸行’代替执行，把‘滞行’当作执行”的两个误区。有的人习惯以“纸行”代替执行，满足于以文件落实文件，以电话传达电话，以会议贯彻会议；有的人则把“滞行”当作执行，“我的地盘我做主”，对于领导的决策指令不分轻重缓急，搁置缓行，甚至“收藏”了事，结果导致误时、误事、造成不必要的损失。
历史的经验和教训告诉我们：执行就是狠抓落实，说干就干，干就干好。说到底，执行的过程其实就是一个抓好落实的过程。没有落到实处的执行是空执行、假执行，是经不起历史检验的执行。抓落实，要有一天没落实就吃不下饭的责任感；抓落实，要有一件没落实就睡不好觉的紧迫感；抓落实，要有一处没落实就浑身不自在的使命感。这才是货真价实的执行，这才是不折不扣的落实。
勤于思考，敢于担当，忠于执行是一个宏大的话题，也是一个非一蹴而就就能解决的难题。是话题就要常谈，是难题就要破解。提高执行力归根结底靠什么？靠的是“两学一做”提高认识、坚定信念；靠的是“两学一做”忠于职守、爱岗敬业；靠的是“两学一做”追求卓越、建功立业；靠的是无愧于党，无愧于民，无愧于心！(大唐石门发电公司 张传衡)
