在“一带一路”沿线的阿拉伯河畔，正有一颗颗明珠绽放光芒——代表着希望的86所学校如雨后春笋般崛起，现代化风格的明亮教学楼点缀在这片沙漠。近日，伊拉克示范学校(巴士拉省)项目4所学校正式移交业主，伊拉克内阁秘书处业主高度赞扬了中国电建的优质履约精神，指出这4所学校的高标准交付为后续履约作出了表率。这些学校作为中伊两国共建“一带一路”倡议的典范项目，承载着中国建设者助力伊拉克儿童早日进入校园的梦想。
波光粼粼的阿拉伯河畔，一群中国电建筑梦人与当地员工在学校施工现场尽情挥洒汗水与激情。这是属于两个古老文明跨越千年的交汇，中伊职工齐心协力耕耘着这片“希望的花田”。
严把三关，凝心聚力促履约
水电十一局在参建的9家单位中虽然是最后一家进场，但项目前期工作组不等不靠，迅速制定施工方案，对人力、物力、财力等方面进行了周密部署和安排，抽调经验丰富的项目管理团队陆续奔赴施工一线。面对语言障碍、高温酷暑、疫情冲击等多重压力和考验，学校的高标准建设对于项目团队来说无疑是一场严峻挑战。
巴士拉地区天气炎热，盐碱地和沼泽地分布广，如何在这种极端天气和不良地质条件下高质量完成学校建设任务成为困扰项目的难题。项目部迅速组织成立科研攻关小组，白天驱车行驶几十公里，深入现场，加强质量巡查力度，保证施工过程及质量完全受控。晚上开展夜校学习，研究图纸，质量培训教育，组织技术学习交流会。经过广泛查阅资料，反复试验研究，解决了subbase一次验收合格率低以及盐碱地区基础混凝土防护、沼泽地区地基施工、极端高温天气下混凝土施工和外墙纤维水泥板施工等技术难题，为项目建设打下了坚实基础。
自开工以来，项目部始终将安全工作放在首位，强化现场监督监管，深化隐患排查管理，将各项安全防范措施落实到位。项目部因地制宜，分别从治安、交通出行、食品卫生、疾病防疫等四个方面落实安全管理制度及实施细则，同时加强安全教育培训，关注安全局势，重视海外维稳，安全工作真正做到了“全、细、严、实”。
项目严把“进度不耽误、质量零缺陷、安全零事故”三关，多次召开会议，统一思想、明确任务，号召专项团队人员以积极饱满的热情投入建设工作，各技术骨干奋力创先创优。经过合理组织安排，水电十一局在管理部组织的履约评价中一直排名前列，得到了管理部及业主、监理的高度评价。
孩子们的期盼，就是前进的动力
伊拉克当地学校配套设施老旧，建设一批具备现代化多功能的示范学校是每一个伊拉克人民的期盼。
根据联合国儿童基金会数据显示，目前伊拉克有近320万学龄儿童失学，每两所学校就有一所因遭破坏亟需修复。由于校舍短缺，许多学生只能在简易板房或改装后的集装箱里上课，部分地区学校甚至不得不将学生分成3批在同一天内分时段上课。教育资源不足让当地很多的适龄儿童无法获得优质教学，上学难已经成亟待解决的难题。
自学校项目启动后，便引发了社会周边的广泛关注。每到周末，学校外就热闹非凡，孩子们在新学校旁嬉笑玩耍，时常驻足观望，眼中闪烁着对这座学校的期盼。
“看着这些孩子期盼的目光，就不由得心里一阵酸楚，本该在学校里嬉戏打闹的他们却没学可上只能四处游荡。”伊拉克学校项目建设者说着紧了紧身上的防晒衣，这一刻灼热的阳光也变得黯淡失色，他们无惧酷暑，坚守施工一线，只为了完成那一份期盼。
附近的居民时刻关注着学校的施工进度，更有不少家长联系现场管理人员想要免费加入到学校建设中，只为了早日完成学校建设，实现孩子的求学梦想。
在对附近居民的随机采访中，大家一致对项目文明施工、环境保护给予较高评价，对工程建成后孩子们能够欢乐的齐聚课堂学习知识的场景充满期待。学校开工至今，他们亲眼见证了这些学校从一座座破旧的建筑到拥有现代化多功能学校的蜕变。
面对媒体采访，项目经理郎庆义表示：孩子们是社会的未来和希望，学校是孩子们健康成长的摇篮，我们非常荣幸能够为伊拉克美好的未来作出努力和贡献。孩子们稚嫩渴望的眼神深深地触动着每个建设者的心，我们将继续组织精兵强将，充分发挥专业优势和属地化经验，努力把学校项目打造成精品工程、示范工程，积极助力伊拉克教育现代化高质量发展，我们期待与孩子们相逢在最美的校园，这是我们共同的目标。
授人以鱼，更授人以渔
项目建设启动以来，水电十一局积极推动属地化管理，通过大量聘用当地雇员，包括QCQS工程师、HSE管理人员、现场工人、司机、清洁工等岗位，累计为当地民众提供了几千个就业机会。
“感谢中国电建，让我得到了不错的工资报酬。经过一年多的努力，我买了辆汽车，再也不用乘坐出租车上下班啦。”项目部翻译Hiba像个孩子一样高兴得手舞足蹈。
除此之外，项目部始终坚持积极履行企业社会责任，在当地节日期间，积极向周边困难民众提供爱心捐助、为前往圣城的民众发放食物饮料等活动，得到了伊拉克国家电视台及伊拉克民众高度赞扬。
在积极为当地百姓创造就业岗位的同时，项目始终牢记“授人以鱼不如授人以渔”理念，通过制定个性化培养方案，开展专业培训和文化建设，积极开展技能训练、传帮带等活动，中方管理人员从钢筋加工到模板安装、混凝土浇筑再到水电安装等装饰装修工序，包括技术管理流程、各种技术工作的做法、各种技术资料的整理、竣工资料的编制等，手把手的言传身教促进中国的技术和标准在伊拉克的传播，提高雇员的业务能力及后续的就业竞争力。
“通过专业培训和手把手教学，我从资料员一步步成长为能够跑现场、做资料的技术员，感谢中国电建，我学到了很多建筑专业知识和经验，提升了我的就业能力。”项目部技术员Ola有点害羞地说道。
如今，电建助梦人已经坚守在伊拉克学校施工现场两年整，他们两年如一日地奋战在施工一线，只为用热忱和希望去完成孩子们的期盼，用辛勤的汗水助力伊拉克实现教育复兴梦。
16号学校
80号学校
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